Очень приятно было найти её в свободном доступе вот здесь:
readanywhere.ru/robinson-dzhejms/daron-adzhemog...
Короче, книжка о-о-очень здоровая, но, в принципе, для понимания сути излагаемой авторами теории достаточно одной главы, которую я чуть ниже и оставлю.
Книга позиционируется как экономический бестселлер, однако экономики там - кот наплакал.
Мы на институционалке проходили то же самое, но гораздо глубже. А уважаемые авторы на протяжении 700 страниц переливают из пустого в порожнее одну-единственную мысль: нужныправильныеинститутынужныправительныеинститутынужныправильнеинституты.
И по сути авторы на поставленный ими же самими вопрос не отвечают. Оно и ежу понятно, что без уважения к собственности, без верховенства закона, без сменяемой демократическими механизмами власти и без равного доступа населения к различным государственным услугам (таким как здравоохранение, образование и т.д.) государство работать будет плохо. А проблема-то в том, как создать такие институты, и как добиться того (желательно, бескровно), чтобы они функционировали в государстве.
Да, а ещё эта книга очень сильно напоминает попытку вора оправдаться перед обобранной им жертвой. То самое "Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать"...
Итак, глава из книги:
Экстрактивные и инклюзивные экономические институты
Экономический успех той или иной страны зависит от институтов – правил, по которым работает ее экономика, – и стимулов, которые получают ее граждане. Сравните подростков в Южной и Северной Корее: чего они ждут от жизни? Подростки на севере растут в бедности, без представления о том, что такое предпринимательство, наконец, без образования, которое могло бы подготовить их к квалифицированному труду. Большая часть образования, которое они получают в школе, – чистая пропаганда, предназначенная для того, чтобы как-то подкрепить легитимность политического режима; у них не так много книг, а тем более – компьютеров. После окончания школы каждый обязательно должен идти в армию, и срок службы составляет десять лет. Хотя для того, чтобы выжить, им приходится заниматься нелегальными экономическими операциями, эти подростки знают, что у них никогда не будет права частной собственности, возможности начать бизнес и разбогатеть. Точно так же они знают, что у них никогда не будет легальной возможности использовать свои способности, чтобы заработать на покупку товаров и услуг, которые им необходимы или о которых они мечтают. Они даже не могут быть уверены в том, останутся ли у них хоть какие-то личные права.
Подростки на юге получают отличное образование, а экономические стимулы подталкивают их к тому, чтобы усердно работать и преуспевать в выбранной специальности. Южная Корея – это рыночная экономика, построенная на частной собственности. Южнокорейские подростки знают, что, если они будут успешными предпринимателями или наемными профессионалами, они смогут воспользоваться плодами своих усилий, повысить свой уровень жизни, купить дом, машину и получить качественные медицинские услуги.
читать дальше